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Internet对中学生心理健康的负面影响
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学生应考，难免遭遇各种各样的心理问题，需要我们老师悉心开导…… |
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『 Internet 对 中 学 生 心 理 健 康 的 负 面 影 响 』
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Internet确实为我们带来了许多实惠和效益，提供了许多的方便。与此同时，我们也必须清醒地看到：Internet也带来了一系列的负面影响。例如，一些人每天早上起床后的第一件事和晚上上床前的最后一件事，就是上网和朋友聊天，而不在乎自己要好的朋友是男是女，也不在乎他们姓甚名谁。不少人整日沉醉于Internet上，已到了不可救药的地步。其中，青少年占了相当大的比重。Internet对他们心理健康的负面影响更加严重。
第一，青少年在Internet上更易出现人格方面的问题。虽然Internet上形成了一个地球村，我们随时可与全球各个地方取得联系、交流思想和信息，但另一方面，由于整天面对电脑，只通过电脑与人交流，其模式是"人-机-人"，人真正接触的就是机器，因而接受到的环境信息少，缺少人际之间面对面的直接交流，没有情感交流和真情体验，从而使人形成单一而孤僻的性格，缺乏完整的自我意识。我们知道，自我意识是个人对于自己身心状况的认识，包括认识自己的生理状况、心理特征，以及与他人的关系等。这种自我意识是个人在将自己的现在与过去相比较(纵向比较)和自己与他人相比较(横向比较)的过程中逐步形成的。但在Internet上，由于缺乏与他人相比较，故无法使自己形成对自己的完整的看法。
第二，在Internet上交朋友不仅不能发展人的人际交往能力，相反，会使人的交往能力受到限制，产生人际交往障碍。据报道，有些青少年由于过分沉溺于Internet这个虚拟的世界中，不愿离开电脑，不愿出门，甚至于不敢在陌生人面前讲话，不敢迎视对方的目光等，并最终形成"自闭症"，仅将自己封闭在Internet上，从不与周围人交流。
第三，Internet上的信息内容并不能给青少年提供健康的学习环境。当然，在Internet上可以随时接受各门学科研究的最新信息，但另一方面，Internet上也存在各种各样无用的信息、甚至有害的信息。如今，各种犯罪、暴力和色情游戏充斥着Internet，对青少年的身心健康发展极为不利。例如，有些青少年由于沉溺于Internet，形成了攻击性人格特质，他们与社会格格不入，不关心别人，不招人喜欢，残忍、凶狠，缺乏同情心，好恶作剧等。
总之，Internet在给人们提供了各种各样的优惠服务的同时，也带来了许多负面效应，尤其是对中小学生心理健康的负面效应，应引起我们的高度重视和警惕，并设法抵制其不良影响。
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